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2024电网招聘考试辅导课程 2024电网二批QQ交流群 招聘专业查询系统 2.0 86.下列结论中,只有( )是正确的。 A.材料力学的任务是研究材料的组成分析; B.材料力学的任务是研究各种材料的力
2024电网招聘考试辅导课程 2024电网二批QQ交流群 招聘专业查询系统 2.0 多选题 101.三相异步电动机铭牌上标示的功率是电动机额定运行时( )的( )功率。 A.输入 B.输出 C.传递 D.机械 102.下列
2024电网招聘考试辅导课程 2024电网二批QQ交流群 招聘专业查询系统 2.0 判断题 131.瞬变体系在很小的荷载作用下会产生很大的内力。( ) A.正确 B.错误 132.仅利用变形协调条件不能唯一确定
2024电网招聘考试辅导课程 2024电网二批QQ交流群 招聘专业查询系统 2.0 单选题 21.近年来,中国建设了一批特高压交流和直流输电工程,全面验证了特高压输电的安全性、经济性和( )。
2024电网招聘考试辅导课程 2024电网二批QQ交流群 招聘专业查询系统 2.0 判断题 141.通信的可靠性是指在给定的信道内接收信息的准确程度( ) A.正确 B.错误 142.当无信号时,加性噪声存在,
2024电网招聘考试辅导课程 2024电网二批QQ交流群 招聘专业查询系统 2.0 71.可动铰支座有( )约束反力分量。 A.一个 B.两个 C.三个 D.四个 72.对图示平面体系进行几何组成分析,该体系是( )。
2024电网招聘考试辅导课程 2024电网二批QQ交流群 招聘专业查询系统 2.0 46.网络类型按通信范围分为( )。 A.中继网、局域网、广域网 B.电力网、局域网、广域网 C.局域网、城域网、广域网
2024电网招聘考试辅导课程 2024电网二批QQ交流群 招聘专业查询系统 2.0 77.三铰拱在集中力作用下其合理拱轴线形状是( )。 A.折线 B.圆弧 C.双曲线 D.抛物线 78.作用于静定多跨梁基本部分上
2024电网招聘考试辅导课程 2024电网二批QQ交流群 招聘专业查询系统 2.0 判断题 146.PUSH指令执行时SP将会加2,POP指令执行时SP减2。( ) A.正确 B.错误 147.IP中存放的是正在执行的指令偏移地址
2024电网招聘考试辅导课程 2024电网二批QQ交流群 招聘专业查询系统 2.0 单选题 46.因特网中完成域名地址和IP地址转换的系统是( )。 A.POP B.DNS C.SLIP D.Usenet 47.计算机病毒的特点可归纳为(
2024电网招聘考试辅导课程 2024电网二批QQ交流群 招聘专业查询系统 2.0 61.完全垄断企业为了实现利润最大化,应遵循的决策原则是( )。 A.按照价格弹性进行价格歧视 B.边际收益大于边际
2024电网招聘考试辅导课程 2024电网二批QQ交流群 招聘专业查询系统 2.0 76.不含环和多重边的图成为( )。 A.简单图 B.完全图 C.有向图 D.多重图 77.树的性质不包含下列哪个( )。 A.无圈 B.连通
2024电网招聘考试辅导课程 电网二批Q群丨微信:zgdwzp 招聘专业查询系统 2.0 6.有面积为1平方米、4平方米、9平方米、16平方米的正方形地毯各10块,现有面积为25平方米的正方形房间需用
2024电网招聘考试辅导课程 2024电网二批QQ交流群 招聘专业查询系统 2.0 单选题 31.八进制数(116)8转化成十进制数=( )。 A.43 B.56 C.67 D.78 32.业界通常用4个V(即Volume、Variety、Value、Velocity)来概括
2024电网招聘考试辅导课程 2024电网二批QQ交流群 招聘专业查询系统 2.0 76.下列选项中属于我国民法基本原则的是: A.过错责任原则 B.推定过错原则 C.无过错责任原则 D.公平原则 77.甲向乙
国家电网高频考点课程 2024国家电网备考QQ群:947643679 2024国家电网公告汇总 招聘单位 已报名人数 国网兰州供电公司 133 国网榆中县城郊供电公司 16 国网兰州市城郊供电公司 32 国网永登
2024电网招聘考试辅导课程 2024电网二批QQ交流群 招聘专业查询系统 2.0 91.在下列关于轴向拉压杆轴力的说法中,( )是错误的。 A.拉压杆的内力只有轴力 B.轴力的作用线与杆轴重合 C.轴力
2024电网招聘考试辅导课程 2024电网二批QQ交流群 招聘专业查询系统 2.0 21.将交流电转换为直流电的过程称为( )。 A.升压 B.斩波 C.逆变 D.整流 22.( )用于连接交流系统和换流阀,实现电气隔
2024电网招聘考试辅导课程 2024电网二批QQ交流群 招聘专业查询系统 2.0 26.十九大报告指出,要以________为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教