2023年如何看待名校毕业生纷纷选择考教资，进入中小学当老师？这会带来哪些影响？

关于教资考试，我讲几个真实案例吧。

回想十几年前，我上大学那会儿，教资考试真叫一个简单啊。现在的孩子可能无法想象当年的教资考试有多简单，我就这么说吧，基本上只要你不交白卷儿，都能过。

第一个故事：

我一个同学，大学读了个三本，学的化学，学习可以说是差的一塌糊涂。后来快毕业时，考虑三本院校工作不好找，就想着考个教师资格证吧，将来当个老师，也稳定。

他的水平本来就很差。上高中时学习就差，物理、化学、生物从来学不明白，高中的化学题他就能做些最基础、最简单的。上大学期间也不好好学习，整天就是各种玩儿，各种谈恋爱，一开始我还很羡慕人家这样的大学生活。

当时他考教资的时候，报名都不会，不知道在哪报，我给帮忙报的名。复习的时候，不知道用什么教材，我给推荐的教材，帮忙给他买的书。

但是，他这种水平，我书买了还不到一个月，他最多也就学了不到一个月，教资居然就考过了。

所以，当时我心里着实是狠狠的鄙视了一把教师资格证。那会儿可能也年轻气盛，当时内心的想法是：怎们还有人考这种玩意儿？简直太low了。

第二个故事：

我叔叔家的女儿，也就是我堂妹，大学读的是一个一本师范类院校。上大学的时候，有一年假期回家，说她教师资格证没考过，那会儿是2019年。按理说，我堂妹学习也还是可以的，而且上大学后，也不是那种贪玩的，学习一直很认真，成绩也是名列前茅。

所以，当她说她教师资格证没考过，而且班里很多同学都没考过的时候，我非常吃惊。我当时的第一反应，觉得可能是她们学校的问题，比如故意卡通过率。因为我在我的印象中，教师资格证考试一直是一个非常简单的事情，只要参与就能顺利通过，按我堂妹的学习水平，不可能考不过。

其实，当时我完全没有意识到，时代已经变了，2019的中国社会，已经不是我上学时的样子了。

2019年的时候，公务员和教师编考试早已经热起来了，只不过是还没有现在疫情过后这么热，但那会儿我没有意识到这一点。

第三个故事：

这个故事讲讲我自己，先从高中说起。

我读的高中是我们省级师范高中，在全省排名前5的那种，那几年平均每年大概能考上5-10个清华北大。我所在的班级是火箭班，年级前30名学生。

当年高考报志愿时，我们班30个学生没有任何一个人报师范院校，包括北师大都没人愿意报。并不是说北师大不好，但在那个年代，好学生没人愿意毕业后当老师。这就直接导致那个年代师范类院校的高考分数线普遍较低。

但是现在呢？近几年师范类院校高考分数线大涨，一些普通师范类院校的高考录取分数甚至超过了985。随便截图两则新闻看一看：

再讲讲我的大学。现在回想我上大学那个时候，什么人会考教师资格证？除了师范类院校的学生是必须要求之外，但凡是个正儿八经的一本及以上大学生，没人考教资。

别说是教资了，我上大学那会儿，公务员都没人考。我毕业前，我们一个学院二百多人，都忙着出国留学、保研、去外企、进世界500强，哪有人会去考公务员呢。当时，全学院只有一个人考公务员，还被大家鄙视，顶着大家怀疑的眼光复习。

那个时候，虽然教师法里提到“教师工资不低于公务员”，但不像现在这样自上而下明确要求，也没人管。所以那会儿教师的工资收入、社会地位等普遍低于公务员，而且比公务员低很多。

既然公务员都没人考，何况远不如公务员的老师呢？所以，那会儿的教资考试是真的简单，太简单了。

第四个故事：

在2020年脱贫攻坚之前，我的家乡一直都是国家级贫困县，体制内人员收入很低，尤其是教师，2015年之前，都只能拿到80%的工资，剩余20%长期欠发，一欠就是几十年。

所以，在我家乡这种地方，学校是招不到好学校大学生的，老师基本都是省内二本普通师范院校的毕业生。这样的状况从我小时候起就一直如此，持续了几十年。

但是，谁能想到，大概在2016年以后，县城的中学招老师居然开始要求教育部直属6所师范大学、双一流院校或省内一本师范大学。刚开始，这种现象还是偶然，2020年以后就常态化了。普通师范院校的学生基本只能去乡镇学校和村学了。

对个体而言，出生的时代太重要了。早几年出生和晚几年出生，就会面临完全不同的人生机遇。

人生其实就跟坐公交车一样，上去早了，还有座位，甚至你还能挑挑拣拣，找个靠窗的，一路上舒舒服服的，看着窗外风景，吹着小风，就到站了。

上去迟了，就没座位了，只能站着，一路上摇摇晃晃，又累又挤，非常不舒服，不过还好，起码你还有车坐。

要是再迟一点，车满了，那你压根儿就上不去了，只能等下一趟。运气好点，下一趟很快就来了，运气要是不好，下一趟迟迟不来，上班都要迟到了。

所以，后面一定得有新的公交车来，才能让没挤上去的人继续有车坐，才能保证交通秩序正常运转。

那么，现在的问题在哪里，现在的年轻人为什么不满意，为什么焦虑，就是因为来的太迟了，公交车满了，但后面新的公交车又迟迟不来。

什么意思呢？意思就是经济发展速度减慢了，做大蛋糕的速度减慢了。

今年的情况大家也看到了，前四个月，我国经济发展形势异常严峻，经济下行压力持续加大。尤其是4月份的数据显示，今年的发展形势甚至还不如2020年疫情严重冲击时。

经济下行，直接给就业市场带来了严重冲击。学过一点经济学知识的人都知道，经济发展速度和新增就业岗位是正相关的，经济发展变慢，新增就业岗位就会变少，就可能导致就业问题。

前一阵子智联招聘发布了一个《2022大学生就业力调研报告》，截至4月底，2022年应届毕业生中，男生的签约率22.2%，比上年的54.4%萎缩了几乎一半，女生的签约率是10.4%，更是只有上年的40.1%的几乎1/4。

最近更是流出一份华东政法大学的毕业生就业统计表，表中共有49个辅导员所带的班级，4750人中仅有802人找到工作，整体就业率不到20%。班级就业率最高40%多，很多班级在10%左右。

这还只是今年应届毕业生的就业情况，实际上现在面临就业难题的，还有近几年毕业一直没有找到工作的学生，还有大量因为企业破产、工厂倒闭、裁员等原因失业的人。

与就业困难相对应的，就是考公、考编、考研的火爆。

先看考公考编：

原来不受大学生待见，尤其不受名校生待见的体制内单位受到了异常青睐，清华北大和海归硕博已经开始挣着抢着去街道办和乡镇了，清华超过70%的毕业生进体制内了。

如果说，以上都是北京、浙江等发达地区，体制内收入高，还有各项优惠政策，可以理解。那看看下面这个：

西部三线城市的市直机关下属事业单位，年收入不超过10万元，也是清一色的985，还有一位清华的硕士研究生。当然，这也侧面印证了土木作为天坑专业之一，名副其实。

再看教资考试：

从2016年开始，教师资格证报名人数开始暴涨，2020年的时候，就已经达到了990万，翻了近两番。2022年的数据目前还没有权威统计，不过大家可以大胆的猜一猜，我觉得可能会让人惊掉下巴。

再看考研：

从2016年开始，考研人数开始暴涨，到2020年的时候，仅仅用5年时间就翻了一倍。到了2022年，考研人数更是达到了创纪录的462万人，大多数专业的分数线比上一年直接暴涨10分。甚至有媒体预测，2023年考研人数可能会突破520万、甚至550万。

就业是最大的民生，就业不稳，社会不稳，失业人口永远都是社会最大的不稳定因素。但是，要想解决就业问题，经济发展是根本，离开了经济发展谈就业，那就是无源之水、无本之木。

无论是考公、考研、还是教师资格证考试，2016年都是一个极为明显的分水岭，那么2016年到底发生了什么？看完下图就都明白了。

2016年，中国GDP增长率自1990年以来，第一次跌破了7%。从此以后，GDP增长率逐年波动下行，经济发展形势一年不如一年。

2018年，中美贸易战正式打响，美国对数千亿美元的中国商品加征关税，开始对中国全方位的打压，经济发展的外部环境一日不如一日，甚至被迫提出内循环。

2020年，新冠疫情暴发，在疫情的冲击下，市场萧条，企业倒闭，工厂关门，个体破产，就业愈加困难。

最近，2022年一季度的GDP数据出来了，增长率只有4.8%，创下了近几十年来的最低值（2020年一季度除外）。

从目前趋势来看，这种情况在未来3-5年内还会不断加剧，直到中国经济起底回升，市场转暖；直到新冠疫情彻底结束；直到我国成功突破美国封锁，产业链升级成功。目前来说，还是要做好迎接一段比较困难时间的准备。

接下来大家拭目以待，考公、考编、考教师资格证、考研的人数还会继续大幅度增加，竞争只会更加白热化。

所以，十九大报告指出：“发展是解决一切问题的基础和关键。”不知道这句话大家看懂了吗？