2023年考公务员还是考老师好？

公务员和老师其实无所谓好坏，从收入、社会保障、工作强度、社会地位等各个角度综合考量，这两份职业基本可以打个平手。

在这种情况下，一份工作到底能不能干的开心，能不能有成就感，能不能有持久的动力，主要就取决于自己的兴趣和志向。

一、从工作性质的角度来考虑，教师的工作更单纯。

教师的工作更单纯，主要就是就是备课、讲课、管好学生。教师的工作对象很简单，主要工作对象有2个，一是书本，二是学生，书本无言、学生单纯。因此，教师更适合心思单纯的人，对于这类人来说，行政机关的人际关系和工作太复杂。

公务员的工作则相对杂乱，如果是基层公务员，上——要面对各级上级单位和领导，下——要面对形形色色的群众和百姓，中——要面对日常的办文办会办事。如果是机关公务员，日常工作则主要就是办文班会班会等事务性工作，这种工作比书本更杂、更乱，而且工作对象都是本单位内部和其他机关单位的同僚，虽不至于各个都是人精，但也都是成年人，远不如学生单纯。因此，公务员这份工作更适合那些有野心，善于谋略、工于心计的人，这些人会觉得教师的工作太无聊，没意思。

二、从职业成就感来说，教师的职业成就感更高（不考虑领导岗位）。

普通公务员的日常工作主要就是办文办会办事，相对务虚，并不直接产出成果。而且，除了直面群众的一线和基层岗位之外，大多数工作的日常工作主要就是服务领导，因此，工作成就感相对较低。这也是很多年轻公务员吐槽工作中形式主义严重，产生无意义感的原因。

但是教师工作则不一样，自己的工作努力与学生成绩直接挂钩。短期来看，可以提高学生成绩，提高升学率，提升家长和社会的满意度。长期来看，对一个孩子的成长成才、甚至一生的幸福都会产生非常大的影响。因此，教师是一份职业成就感相对较高的职业。

三、公务员的工作更加程序化，教师可自由发挥空间更大。相对于公务员而言，教师更是一份良心活。

对普通公务员而言，日常工作更加程序化和流程化，个人可发挥的空间较小，每个小公务员都类似于庞大体制中的一颗螺丝钉，按部就班做好本职工作就行。

但是教师不一样，在日常教学中，教师个人的自由发挥空间非常大，古人云：教师是“吐辞为经、举足为法”，一举一动、一言一行对孩子的一生影响太大，教好教坏，全凭自己的良心。一个教师完全可以合理合法、人不知鬼不觉摧毁一个孩子的一生，也可以赋予孩子一生的幸福。

因此，教师这份工作需要强烈的责任心，需要对孩子有爱心、耐心，需要热爱教育事业，需要高超的教学技巧和艺术，对一个人的道德品质有较高的要求。

四、从劳心劳力的角度来说，教师的工作量上下波动较大。

前面说过，教师这份工作是一个良心活。一个有责任的老师，绝对可以把自己累死，他的工作量可以无限大，可以永远没有休息时间，可以上下班不分。

但是，一个不负责任的老师，也可以过的很舒服，备一次课可以用好几年，不钻研教学技巧，不关心学生的学习、生活，不关心学生的思想动态，只是单纯的上课下课。

因此，很多老师都吐槽自己工作辛苦，上下班不分，也确实是一种现实情况，因为对于一个负责任的老师而言，大量的工作都是幕后和下班后的。

但是，公务员的工作量则相对固定，对于一个确定单位、确定部门、确定岗位的公务员而言，绝大多数时候，其工作量是基本固定的，工作任务是刚性的，并不会因为你负责或不负责而呈现太大的波动，你负不负责任，刚性的工作任务都得完成，除非你彻底摆烂。

因此，对于大多数公务员而言，上班和下班的界限往往要比教师更分明，不加班的时候，下班以后确实不用再操心工作。

五、从职业发展前景来看，教师上限较低。

对于大多数普通人来说，教师的职业圈子较小，职业发展空间较窄，教师的职业发展路径基本就是评职称，初级、中级、高级教师，基本就到头了，能做到学校管理层的都是极少数。

所以，社会传统观念上，一直都会男生当老师有偏见，普遍认为老师一本子都是个教书匠，没出息，男孩子应该去挣钱或者当官。

不说传统观念是否正确，但确实在一定程度上反映了部分现实情况。这一点确实是老师相对于公务员的劣势。

六、从进入途径和难易程度来看。

对于普通大学生而言，公务员的进入途径比较单一，逢进必考，只能通过公务员和选调生考试进入。但是门槛较低，只要你符合相应的学历、专业等条件，都可以报考。

教师的进入途径就更多样化，事业单位招考、人才引进、校园招聘等途径都可以。但是相对公务员而言，门槛较高，现在很多学校，尤其是城区的学校基本都要求师范类院校或专业；有些甚至还要求师范生；要求学科教育类专业；很多重点学校还要求双一流高校；有些学校将教师资格证作为前置条件；年龄卡的范围较小，公务员一般都是35岁、应届硕士毕业生40岁，但是老师的要求择更严格，很多学校都要求28岁或30岁以下。

所以，总体而言，老师的进入途径和招聘条件更加多样化。

总而言之，这两者之间怎么选择，看你个人条件、兴趣爱好和人生志向，并没有绝对的好坏之分。