2023年申论推荐哪个老师？

题主这是掉入了申论陷阱，而且比较典型。

大家常说，得申论者得天下，但很少有人能真正的把申论学懂学透，题主所遇到的这种情况，大部分考生都遇到过，包括公考菌。不过公考菌后面跟对了老师，找对了正确的学习方法，申论成绩从60分提高到80+，此篇文章公考菌将以自身的学习经历谈谈申论备考，全是干货！

先解决题主的疑问，关于公考老师的推荐问题。市面上很多机构，优质名师也很多，说说公考菌当时跟的老师吧，一起公考的欧艳老师，对于不同备考情况的同学会提供针对性的复习方案指导，她还会根据命题趋势，在原有体系下更新应对命题新特点的解题方法，比如“菱形答题模式”、“注射差异法”等，帮助我们进一步的拓宽复习的思路；另外她在授课时思维非常严谨、逻辑特别清晰，课程讲解非常的风趣幽默，授课内容深入浅出，能够帮助我们轻松解决申论备考难题。

先提个醒儿，申论和行测一样，都是客观题，你所有找出的点，包括作文，都是源自于材料，适当的发散于材料，而不是靠你自己发挥。在说具体的找要点之前，先说一下学习申论注意的一个点：认真的读文段。看起来很简单，但是实际学习和做题中很少人能做到，学习行测时，分析题目很容易，毕竟一道题目一分钟左右就做完了，但是申论不行，就是最简单的单一题，读文段+写要点都需要半个小时左右的时间，很多人都做不到。

我也知道很多同学复习申论时的状态，刚开始读起来还比较顺手，读着读着就走神了，然后不知道读到哪，不知道该找什么关键词，然后翻页重新看问题，再从头开始读文段，循环往复，时间全浪费，精力全浪费，激情全浪费，久而久之，便对申论丧失信心，最终恶心申论。更有同学在学习申论时自己骗自己，作答时仅仅在题本上画一下，画了多少个词也不数一下，是否超字数，是否需要总结，便直接对答案，然后看着意思类似便给自己了满分，之前在一起公考培训时，很多同学都有这种状态和心理，学申论时心态就不太对。

而申论的要点如何找，找之前得先把题干弄明白，这道题需要你找什么要点，就比如单一题中的问题类题目，这种题比较简单，在文段中找负面词汇即可，再比如说综合题中的观点现象分析题和词句解释，词句解释题的问题方式是谈……的含义； 对……进行解释； 谈谈对……的理解等；观点现象分析题的问答方式是对……观点（现象）的见解/看法/评价/评析/ 认识；答题没有固定的套路，无非就是解释/观点+要素+对策这些，而要素里面可能包含问题、原因、意义、影响等各种东西。

举个找要点的例子，根据例子来分析一下：

根据“给定资料2”，对专家们所说的“技防”“人防”加以解释。

先判定题型，本题为词句解释题，重点是答技防和人防，从字面意思大概就能明白，技术防范和人为防范，重点肯定是说哪些技防和哪些人防，以及技防和人防相关的内容。

H博士想用这个案例说明两个道理：第一，为了小概率事故而砸重金设防，心理安慰作用远远大于实际作用，要不要这么做，应全面考量；第二，如果装备上了，则怎样保养维护，工作人员能不能熟练操作，都是必须重视的“人防”环节。否则，当有朝一日预想中的特大灾害真的发生，“金刚罩”极有可能派不上用场。 “防灾设施，从理论上说总是不足的，因为它们应对的往往是适当程度的、发生概率较高的灾害事故。”火灾防范方面的C研究员力挺H博士的观点。这位研究员对轨道交通实地考察过多次，他关注的焦点是地铁站和车厢里的消防设施。他注意到，站台和车厢里的屏幕上会经常播放视频，告诉市民一旦发生火灾险情如何紧急疏散，强调必须做到的一些事项。

简单说一下，本题既然是答技防和人防，那只要是关于技防和人防的点都罗列上在分层即可。比如技防应用于小概率事件，常年用不上→实际作用小；不计代价→成本/代价高；H博士用这个案例，对上面的案例进行总结，上文可以不用总结了，重点读下文；“保养维护，熟练操作，是人防环节”→说明人防还包括保养维护，熟练操作能力（涉及到人能不能做什么事情的时候可以概括为“是否有 XX 能力”）；如果没有A，那么B就用不上→B依赖于A（A是B的基础）；C研究院力挺H博士→说明H博士内容为重点.......

除此之外，公考菌建议大家多写。写作不是一天两天就能提高的，要日积月累。都说天下文章一大抄，申论里面也是可以用这条规律的。我们要懂得运用里面给的信息，多运用材料给出的信息，多思考揣摩出题人的心思。虽然申论有一个大作文，但是前面的几道材料分析也很重要啊。不能忽略了前面的小题，要拿到80分，也就意味着前面的小题也是要拿高分的。在平时的时候也要多注意总结，提高自己的文笔的同时，也要注意提高总结能力。

注重历年真题，学习掌握解题的思路。历年真题就是最好的写照！要想高分，除了积累素材和练习写作之外，还要研究真题！真题就是最好的考试参照，每一份真题都是一份最好的练习。要多研究如何回答问题，怎么样写才能高分，特别是近五年的真题，认真的分析和整理。

申论就是纸老虎，用心肯定能学好。